送兵到蓟北(送兵到蓟北拼音版)

　　本文目录

　　

1. 送兵到蓟北古诗翻译
2. 送兵到蓟北古诗高适
3. 高适送兵到蓟北拼音版

　　送兵到蓟北古诗翻译如下：

　　翻译：

　　塞外积雪一望无际，直到天边，使得驻扎在塞外的军士们愁苦不已。此次远赴塞外，并非为了马上封侯而来。

　　原文：

　　积雪与天迥，屯军连塞愁。谁知此行迈，不为觅封侯。

　　注释：

　　1、屯军：屯聚戌守之卒。

　　2、此行迈：此行遥远。

　　3、觅封侯：觅取封侯。这句说县尉送兵，非同将士在求建功立业。

　　作品赏析：

　　首二句写一路所见塞外苦寒之景，积雪连天，使人生愁。后二句直抒胸臆：此次远赴塞外，并非为马上封侯而来。言外之意，此行是为送兵。

　　而诗中的愁苦之情可能缘于高适对边疆形势的担忧，大约此时他已隐约感觉到安禄山控制下的幽蓟边地乱象横生，而自己又不得重用，难以发挥安边才能。

　　创作背景：

　　《送兵到蓟北》是唐代诗人高适所作诗词之一。此诗作于天宝九载（750）冬，高适为朝廷送兵至清夷军途中。

　　作者简介：

　　身份：

　　高适（704—765年），字达夫，沧州渤海县（今河北省景县）。唐朝时期大臣、边塞诗人，安东都护高侃之孙。

　　生平：

　　天宝八年（749年），进士及第，授封丘县尉。投靠河西节度使哥舒翰，担任掌书记。拜左拾遗，转监察御史，辅佐哥舒翰把守潼关。天宝十五年（756年），护送唐玄宗进入成都，擢谏议大夫。出任淮南节度使，讨伐永王李璘叛乱。

　　讨伐安史叛军，解救睢阳之围，历任太子詹事、彭蜀二州刺史、剑南东川节度使。广德二年（764年），入为刑部侍郎、左散骑常侍，册封渤海县侯。

　　作品：

　　永泰元年（765年），去世，时年六十二岁，追赠礼部尚书，谥号为忠。作为著名边塞诗人，与岑参、王昌龄、王之涣合称“边塞四诗人”，著有《高常侍集》二十卷。

　　送兵到蓟北古诗高适如下：

　　wén wǔ chūn qiū qù zhòng shān,

　　sì liú yī bǎi wàn jūn bīng.

　　xīn yì yì rén chéng fèn gǔ,

　　jiǎng táng jìn yǔ shǎn yīng.

　　héng yáng zhī yù kuī gē tái,

　　jì běi kōng dù yù zhāng yíng.

　　běi dài zhū xiāng qián kǎi jìn,

　　zǒng shī tiān xià dī wǔ shēng.

　　《送兵到蓟北》的介绍：

　　1、《送兵到蓟北》是唐代著名诗人杜牧所作的一首诗，该诗形象地描绘了唐朝军队出征的场景，表现了唐代军人的忠勇之情和士兵壮志凌云的豪情。

　　2、《送兵到蓟北》描写了唐朝将领带领十万大军从雁门关出发，前往蓟北作战的场景。诗中运用了大量的修辞手法，如排比、押韵、对仗等，使整体语言富有韵律和节奏感，给读者留下了深刻的印象。

　　3、此诗的主旨主要是表达了对士兵的关怀和赞美，反映了杜牧对军旅生涯的支持和鼓励。这不仅是对士兵们的一种鼓励和警示，更是一种鼓舞人心的力量，为所有为国家、民族和人民贡献过的人们树立了榜样和标杆。

　　高适送兵到蓟北的拼音版如下：

　　gāo shì sòng bīng dào jì běi

　　送sòng兵bīng到dào蓟jì北běi

　　jī xuě yǔ tiān jiǒng,

　　积jī雪xuě与yǔ天tiān迥jiǒng,

　　tún jūn lián sāi chóu。

　　屯tún军jūn连lián塞sāi愁chóu。

　　shuí zhī cǐ xíng mài,

　　谁知zhī此cǐ行xíng迈mài,,

　　bù wèi mì fēng hóu。

　　不bù为wèi觅mì封fēng侯hóu。

　　《送兵到蓟北》是唐代诗人高适创作的一首诗。此诗为送人北上幽州（今河北北部）之作。表达了送别友人，心系国事的情感。积雪与天迥，屯军连塞愁。谁知此行迈，不为觅封侯。

　　高适写作特点：

　　1、雄浑豪放

　　高适的诗歌风格雄浑豪放，富有气势和力度。他常常运用对比、夸张等修辞手法，突出诗歌的主题和情感，给人留下深刻的印象。例如，在《登高》一诗中，他写道：“万里悲秋常作客，百年多病独登台”，以宏大的气势和悲壮的情感表达了自己的孤独和疾苦。

　　2、简练明快

　　高适的诗歌语言简练明快，不事雕琢，意境自然。他的诗歌语言平易近人，朴实无华，富有生活气息和民间色彩。例如，在《别董大》一诗中，他写道：“天下谁人不识君，莫使金樽空对月”，语言简练明快，表达了友情和人生的感慨。

　　3、深刻的思想性

　　高适的诗歌不仅注重艺术表现，还具有深刻的思想性。他的诗歌往往通过对社会现实的描绘和反思，表达出对人生、社会、政治的看法和思考。例如，在《燕歌行》一诗中，他深刻揭示了战争的残酷和士兵的疾苦，表达了对战争的反思和对士兵的同情。